入試ガイド・入学者受入方針
入学者受入方針
現在では、“大学が受験者を選ぶ”時代から“受験者が大学を選ぶ”時代に変化しています。
本学は、受験者が大学を選ぶ基準とする教育理念及び学科・専攻・コースの目的を明示し、入学後の教育との関連を十分に踏まえた上で、入学者選抜の多様化を図ります。
入学に際しては、履修ガイダンスを行い、履修課程や履修科目を自由に選択できるよう支援します。
学生は、免許・資格取得以外の付加価値も身に付けて卒業することを望んでいますので、教育現場での具体的な教育理念を明示し、同時に授業内容を充実し、授業方法を公表します。
建学の精神
「敬・信・愛」
人生は、衣・食・住が充たされただけでは幸福ではない。
他より尊敬され、信頼され、愛されることが真の幸福である。
互いに相敬し、相愛し、相信じ、明るき人生観に生きなければならない。
教育理念
建学の精神・薫英精神を踏まえ、時代に相応しい女性の高い教養と、社会に貢献できる幅広い専門の学術技能を養成し、知性に富み、情操豊かな、心身ともに健康な女性の育成を行います。
求める学生像
- 共感をもって相手の気持ちを思いやることのできる人
- 広い視野から自分の課題を自主的に探し求め、その解決に努める人
- 体験することの重要性を認識し、積極的に行動する人
児童教育学科 幼児教育専攻を志望する皆さんへ
本学科が求める学生像
- 笑顔、思いやり、優しさを持ち合わせた、リーダーシップのとれる人
- 豊かな感性を持ち、ねばり強く積極的にチャレンジする人
- 幼稚園や保育所、施設の保育者として地域や社会に貢献できる人
高等学校で身に付けておくことが望ましい素養や資格
- 特定の科目にとらわれることなく、幅広い総合的な基礎学力を身に付けてください。
- 「芸術」系の科目を通して、豊かな感性を育ててください。
- 入学後は保育実習や教育実習もあり、子どもたちと楽しく歌をうたえるように、入学までにピアノのバイエル終了程度の学習をしておくことが望ましいと考えています。
- 学校行事等課外活動（ボランティアを含む。）に意欲的に参加し、実体験を大切にしてください。
健康栄養学科 食物栄養コースを志望する皆さんへ
本学科が求める学生像
- 人間愛に徹し、心の豊かな人 そして笑顔で挨拶のできる人
- チャレンジ精神・行動力のある人 そしてコミュニケーション能力のある人
- 栄養士などの食の専門家を目指す人 そして地域社会への貢献を目指す人
高等学校で身に付けておくことが望ましい素養や資格
- 「家庭（食物分野）」「理科（生物・化学系分野の基礎）」「保健体育」「国語（現代文）」を履修し、基礎学力を身に付けてください。
- 健康と栄養（食物）のかかわりについて、学ぶ意欲と情熱を育ててください。
